本文目录一览：

• 〖壹〗 、华梅的教学工作情况
• 〖贰〗
  、大学语文教学工作总结
• 〖叁〗、教师本学年岗位任务完成情况及自我鉴定
• 〖肆〗 、部分高校本科教育教学工作尚存在哪些问题?

华梅的教学工作情况

服装史论课的教学属于理论教学 ，但为了培养学生的综合能力
，华梅一方面在自编教材中根据古画人物画出线描图，然后让学生依课程顺序临摹这些服装插图 ，以便学生了解掌握各时期的服装款式
，并有效地进行动手能力的培养。

此外，华梅的学术著作也屡获殊荣 ，如“服饰文化学丛书 ”在2008年获得了天津市哲学社会科学成果三等奖，而《古代服饰》和《服饰与中国文化》分别在2006年和2004年赢得了一等奖和一等奖 。

在教学方面
，华梅的服饰教学成果于1997年荣获天津市一等奖，服装史论系列教材建设则获得了普通高等学校优秀教学成果天津市二等奖
。

此外 ，华梅教授积极参与社会服务
，为国内外相关院校和业务单位做了135场专题讲座，受到了广泛的好评。她还为夏季达沃斯世界经济论坛2008新领军者年会和天津国庆游行彩车上劳模及表演人员的服饰设计工作做出了重要贡献 。

此外 ，她还参与了多个教育论文征集和活动
，如2005年5月的大学生民间艺术教育论文，以及2008年夏季达沃斯世界经济论坛的服饰设计工作
。

大学语文教学工作总结

〖壹〗
、大学语文教学工作总结1 《大学语文》是我院为学生开设的一门专业必修课。本学期我担任20XX英语教育4班 ，09英语旅游专业
，教育与教育技术系09音乐舞蹈专业学生的大学语文教学，一学期的教学任务结束 ，小结如下： 尊重学生人格
，注重民主化教学
” 。

〖贰〗、大学语文工作总结1 这个学期我和吴满珍老师学习了大学语文，感受颇深。首先是吴满珍老师每天始终保持着昂扬的 精神状态 ，每天都保持着甜美的微笑，每一节课都在引导我们学习博大精深的语文
。在大学学习语文没有了中学时期的厌烦
，没有了考试没有让我失去方向，相反 ，以一个更轻松的状态学习语文。

〖叁〗 、语文教师工作总结 篇1 安排好教学上相关活动
，是学校教学处层面和各个教研组每个学期必须要思考的问题，其目的无外乎加强对课堂的研究、提高教师的授课水平 ，以此推进教研组的整体建设 。本学期教学处安排了“学科周”活动
，语文作为一门大学科，首当其冲义无反顾地承担了本次活动
。

〖肆〗
、精选大学教师学期工作总结范文（一） 时间犹如白驹过隙 ，xx年转眼就到了年底
，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作 ，现将这半年来的学习与工作进行总结 。 思想政治方面 作为大学教师
，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高 ，在各方面严格要求自己
。

〖伍〗 、语文教师教学工作总结2 在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下
，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上 ，在 其它 工作中
，都有明显的进步 。尤其是本学期负责六年级的语文课，圆满地完成了教学任务 ，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范
。

〖陆〗
、语文教学教科研工作总结1 现在的教学活动已不仅仅是为了传授知识
，更重要的是为培养学生自主探究、主动获取知识的能力。

教师本学年岗位任务完成情况及自我鉴定

我始终热爱教育事业，忠诚于党的教育方针 ，认真履行教师职责
，积极参与教育教学工作，努力实现教育目标 。 在教学实践中 ，我积极探索和尝试新的教育理念和方法
，致力于教学研究，不断改进教学策略 ，以提高教学效果
。

【教师个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定1】在过去的一年中，我全身心投入教育事业
，服从学校工作安排。上学期，我担任了二『2』班班主任及语文教师 ，并负责六年级两个班的英语教学
，共计19个课时 。本学期，我负责五年级和六『1』班的英语教学 ，以及一年级的品德教学
，共计17个课时。

【教师个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定1】 回顾这一学年来的工作，我积极投身于教育事业 ，服从领导分工
。上学期我担任了我校二『2』班班主任工作和语文教学工作
，以及六年级两个班的英语教学工作，共19课时。

【教师个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定范文1】回顾本学期 ，我在学校教科研方面的表现如下： 用敏锐的眼光审视自身教学 。任何伟大的研究都源于实践
，都基于对大量事实的研究
。教科研也不例外，对教育教学实际进行多角度 、多层面的研究 ，这是开展教科研工作的重要基础。

【教师个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定范文1】 回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作
，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导 ，从规范入手
，有目的
、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究 ，以促进提升教科研水平的不断提高 。

部分高校本科教育教学工作尚存在哪些问题?

〖壹〗 、一是人才培养中心地位未完全落实
。部分高校对人才培养中心地位的落实保障度不够
，制度保障教学
、全员服务教学等落实不到位，高校教授为本科生授课比例仅为711%。二是教学模式创新性不足 。

〖贰〗、资源分配不均：部分高校在教育资源分配上存在不均衡现象 ，优质教育资源往往集中在少数名校或优势专业
，导致其他学校或专业的学生难以获得充分的学习和发展机会
。教学质量参差不齐：由于师资力量 、教学设施等条件的差异，不同高校或同一高校不同专业的教学质量存在显著差异 ，影响了整体教育质量。

〖叁〗
、高等教育的生存与竞争问题 我国高等教育发端的严重滞后
，发轫后的不连续性发展历程，以及一个多世纪高等教育投入的严重不足 ，是我国高等教育在总体实力上远低于欧美等国高等教育的总体实力 。使得我国在WTO的框架和游戏规则内，在与欧美高等教育的生存竞争中处于“历史性的弱势地位 ”
。

〖肆〗、教育的过度发展与知识型劳动力过剩的互动必然造成教育资源的配置不当和投资效率低下。

〖伍〗 、地方本科院校大学英语教学存在的问题 （一）大学英语课程设置单一
，与专业课程缺乏关联 部分地方高校设置的大学英语课程没有根据本校的办学特点以及学生的个性化需求，构建多元化的大学英语课程体系 。在实际的教学中 ，有些学生的英语学习关注的依然是英语知识
，较少接触和学习社会性话题以及社会流行元素。